为进一步加强一流课程与思政课程融合建设，学前教育教研室于11月12日组织开展了听评课集体教研活动，学前教育教研室全体教师参加了此次活动。

  首先，学前教育教研室老师听了由张晓玲老师主讲的校级一流课程《学前儿童科学教育与活动指导》的公开课，张晓玲老师在教学过程中能够巧妙运用多媒体资源，课件设计精美，内容详实且富有启发性，通过鲜活案例、多元互动及深刻剖析，引领学生深入探索与理解学前儿童科学教育的精髓。

在听课活动结束后，学前教育教研室全体教师齐聚一堂，对张晓玲老师的公开课进行了全面深入评议。大家高度评价了张老师在明确教学目标、创新教学内容、灵活运用教学方法及促进师生互动等方面的出色表现，并就其存在的细微不足提出了建设性意见。随后，讨论焦点转向了如何在学前教育专业课程中深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，以及如何充分挖掘并融入思政教育元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。教师们纷纷结合自身教学实践，分享了在课程中融入思政教育的探索与心得，讨论热烈，见解独到。

此次教研活动的成功举办，不仅为全体教师提供了一个相互学习和共同提升的平台，还极大地推动了全体教师对课程思政理念在学前教育领域应用的深刻理解与实践探索，对深化课程教学改革和提高学前教育专业人才培养质量奠定了良好基础。

                                      （供稿：学前教育教研室 ）