为使师范生能够运用所学的教育学、心理学理论对实习过程中出现的有关问题进行实践反思与理性探究，在理论与实践的互动中提高反思能力和研究能力，进而提升职业技能水平，依据学院本科专业人才培养方案课程实施要求，学院组织2020级小学教育、学前教育和应用心理学三个专业全体同学在本学期开展教育研习。为使本次研习活动取得好的成效，11月16日晚，学院分管教学副院长王莉教授利用钉钉平台，在线上为学院2020级450多名学生，围绕师范生教育研习课程目的、内容、要求以及考核等方面的内容作了详细讲解。同时，她希望通过教育研习，全体同学生能够深刻反思教育实践、活用教育理论，生成教育智慧、涵育教师气质，为促进各自教师专业化发展奠定基础。通过讲解，学生们进一步了解了教育研习课程及其内容，开展方式、教育研习目标与考核要求等内容，深刻认识到教育研习对教师专业化发展的重要性。