雒进才副教授，男，汉族，硕士，中共党员。1968年生于甘肃省临泽县。1990年毕业于西北师范大学中文系。教育学硕士。从事语文教育学等课程的教学。主要从事课程与教学论研究。主要教授《语文教育学》、《教育学》、《小学语文教学设计与训练》等课程。在国家核心期刊及省级期刊发表论文近20篇。主持多项课题。参编的《地方多科性大学办学模式研究》获甘肃省高校社科成果三等奖、甘肃省第八届优秀社科成果三等奖。为中国高等教育学会语文教育专业委员会理事。

一、主要科研成果：

1.《论语文知识向语文能力的转化》，《宁波大学学报（教科版）》，1998年第6期，1/1

2.《试论学生本位型语文教材的编制》，《西北师大学报（社科版）》，1999年第2期，1/1

3.《试论语文知识教学的结构及基本策略》，《甘肃高师学报》，2000年第4期，1/1

4.《德国范例教学论与叶圣陶语文教学思想之比较》，《我校学报》，2001年第3期，1/1

5.《高师本科汉语言文学教育方向教育类课程改革刍议》，《黑龙江高教研究》，2002年第2期，1/1

6.《关于本科层次中学语文教师素质结构的调查研究》，《我校学报》，2002年第3期，1/1

7.《当前高师院校课程改革的总体趋势》，《现代教育科学·高教研究》，2002年第3期，1/1

8.《当代中学语文课程价值取向的历史演进与基本规律》，《中小学管理》2006年第12期，1/1

9.《基础教育课程教学改革的关键：明确课程价值取向》，《中小学管理》2006年第10期，1/1

10.《论高校考教分离的考试制度改革中试题库的建立与运行》，《大学时代·学术研究》2006年第10期。1/1

11.《语文教育学课程教学改革的思考与实践》，《我校学报》2008年第3期，1/4

12.《高校课程教学改革的关键:明确课程价值取向》，《管理学家》2009年第4期。

13.《我国语文课程价值取向的演进规律》，《中国校外教育》2012年第12期。

14.《恋子情结导致的家庭悲剧——再读》，《教育教学论坛》2013年第11期。

15.《地方多科性大学办学模式研究》，兰州大学出版社2000年12月第一版，3/3

16.《教师口语训练教程》，甘肃教育出版社2001年6月第一版，2/4

二、主要科研项目：

1.《本科层次中学语文教师培养模式研究》，2000年，主持；

2.《地方多科性本科高校师范类人才培养模式研究与实践》2000年，参与；

3.《地方综合性大学本科院校本科教育教学质量管理与监控体系的研究与实践》2001年，参与；

4.《地方综合性大学教师教学质量评价体系的理论与实践》，2001年，主持；

5.《文学概论课程教学改革的理论与实践》，2003年，参与；

6.《高师‘教师口语’课程教学改革研究》，2003年，参与；

7.《加强实践能力培养 落实人才培养目标——语文教育学系列课程教学改革的理论研究与实践》,2007,主持。

三、获奖情况：

1. 1997年获华东师范大学“研究生特等奖学金”；

2. 1999年获张掖师专校级“军训先进个人”称号；

3. 2001年获我校校级“优秀班主任”称号；

4. 2002年获我校校级“教育实习先进个人”称号；

5. 2003年获我校校级“教学优秀奖”；

6. 2005年获我校“学生优秀毕业论文指导奖”；

7. 2006年我校校级“教学优秀奖”；

8.参编的《地方多科性大学办学模式研究》2002年10月获甘肃省“高校社会科学优秀成果”三等奖，2003年获甘肃省第八次优秀社会科学成果三等奖；

9.参与的《文学概论课程教学改革的理论与实践》获我校2004年度校级教学成果二等奖；

10.参与的《高师‘教师口语’课程教学改革研究》获我校2004年度校级教学成果二等奖；

11.主持完成的《加强实践能力培养 落实人才培养目标——语文教育学系列课程教学改革的理论研究与实践》荣获2007年我校教学成果一等奖。

12.2012年荣获我校“迎评促建先进个人”称号。